MPSI du Lycée Buffon - Physique-chimie
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« Il faut toujours viser la Lune, car même en cas d'échec, on atterrit dans les étoiles » - Oscar Wilde
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Colles de la semaine 6, du 10 novembre 2025
- Question de cours :
- Circuits du premier ordre :
- Réponse indicielle et régime libre des circuits RC et RL
- Continuités
- Constante de temps et durée du régime transitoire
- Bilan de puissance et d'énergie
- Énergie stockée dans les dipôles
- Description d’un système et de son évolution :
- Corps purs et mélanges
- Notions de fraction molaire, pression partielle
- Variables intensives et extensives
- Constante thermodynamique d’équilibre
- Notion d'avancement et d'activité
- Quotient réactionnel, critère d’évolution
- Composition chimique du système dans l’état final
- Systèmes du second ordre :
- Oscillateur amorti RLC, système masse-ressort avec frottement visqueux
- Modélisation, équation différentielle
- Notion de facteur de qualité
- Résolution, solutions et allures des régimes
- Cas harmonique sur un circuit LC
- Notion d'amplitude, de phase, de période, de fréquence et de pulsation
- Aspects énergétiques
- Lien facteur de qualité et nombre d'oscillations visibles
- Aspects complexes hors programme cette semaine
- Exercice :
- Circuits du premier ordre :
- Description d’un système et de son évolution
- Systèmes du second ordre :
- Formalisme réel et pas trop dur
Exemples de question de cours :
- Régime libre d'un circuit RC, tracé des solutions
- Réponse indicielle d'un circuit RL, tracé des solutions
- Constante de temps d'un système d'ordre 1, mesure et durée du régime transitoire
- Bilan d'énergie lors du régime libre d'un circuit RC ou RL
- Grandeurs intensives et extensives. Exemples.
- Constante thermodynamique d'équilibre, quotient de réaction. Critère d'évolution.
- Circuit LC avec condensateur initialement chargé, établir la solution et la tracer.
- Régimes pour un oscillateur amorti, solutions et tracés
- Étude d'un oscillateur RLC
- Montrer que l'énergie stockée dans un oscillateur amorti ne peut que décroitre