Transferts thermiques et transformation adiabatique
Thermostat, transformations monotherme et isotherme
Exercice :
Chimie des solutions :
Tout exercice d'acide-base
Tout exercice de précipitation
Oxydants et réducteurs :
Tout exercice
Pas de diagramme potentiel-pH
Systèmes à l'équilibre thermodynamique :
Tout exercice
Transformations d'un système thermodynamique :
Tout exercice
Exemples de question de cours :
Déterminer les nombres d'oxydation dans une espèce où seule la formule brute est donnée.
Décrire la pile Daniell (ou une pile de concentration). Trouver l'anode, la cathode et la fem. Décrire son fonctionnement (sens de circulation des charges, équation chimique).
Déterminer le caractère faviorisé ou non d'une transformation redox (les potentiels standards étant donnés).
Tracer le diagramme de prédominance ou d’existence d'espèces (les potentiels standards étant donnés). Discuter si le diagramme est de prédominance ou d'existence.
Décrire une électrode de référence (ECS ou électrode Ag/AgCl). Calcul du potentiel de l'électrode.
Décrire une dismutation ou une rétrodismutation.
Décrire les échelles de description de la matière, leurs intérêts et leurs faiblesses. Conclure sur l'échelle la plus adaptée à la thermodynamique.
Définir le libre parcours moyen. L'estimer sommairement pour un gaz parfait à température et pression usuelle.
Décrire les deux modèles (gaz parfait et phase incompressible et indilatable) utilisés en thermodynamique. Conclure sur la conséquence sur l'énergie interne.
Décrire le diagramme de PT d'un corps pur. Représenter une vaporisation dans le diagramme de Clapeyron.
Définir isochore, isotherme, isobare, monobare, monotherme. Lier le vocabulaire aux parois et à la notion de thermostat et de pressiostat.