MPSI du Lycée Buffon - Physique-chimie
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« Il faut toujours viser la Lune, car même en cas d'échec, on atterrit dans les étoiles » - Oscar Wilde
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Colles de la semaine 7, du 9 novembre 2026
- Question de cours :
- Description d’un système et de son évolution
- Corps purs et mélanges
- Notions de fraction molaire, pression partielle
- Variables intensives et extensives
- Constante thermodynamique d’équilibre
- Notion d'avancement et d'activité
- Quotient réactionnel, critère d’évolution
- Composition chimique du système dans l’état final
- Systèmes du second ordre :
- Oscillateur amorti RLC, système masse-ressort avec frottement visqueux
- Modélisation, équation différentielle
- Notion de facteur de qualité
- Résolution, solutions et allures des régimes
- Cas harmonique sur un circuit LC
- Notion d'amplitude, de phase, de période, de fréquence et de pulsation
- Aspects énergétiques
- Lien facteur de qualité et nombre d'oscillations visibles
- Impédances de R, L et C et loi d'Ohm généralisée
- Associations d'impédance en série et en parallèle
- Oscillateur masse-ressort ou RLC série soumis à une excitation sinusoïdale
- Notion de résonance
- Résonance en position ou en vitesse
- Exercice :
- Circuits du premier ordre :
- Description d’un système et de son évolution
- Systèmes du second ordre :
Exemples de question de cours :
- Grandeurs intensives et extensives. Exemples.
- Constante thermodynamique d'équilibre, quotient de réaction. Critère d'évolution.
- Circuit LC avec condensateur initialement chargé, établir la solution et la tracer.
- Régimes pour un oscillateur amorti, solutions et tracés
- Étude d'un oscillateur RLC
- Montrer que l'énergie stockée dans un oscillateur amorti ne peut que décroitre
- Donner la loi d'Ohm généralisée. En déduire les impédances complexes des dipôles passifs usuels.
- Définir « résonance ». Montrer à l'aide d'un exemple qu'un oscillateur amorti peut entrer en résonance.